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内蒙古包头后现代焦点解决短期咨询培训和沙盘游戏整合技术培训(6月28-7月2日)

    2014年04月22日    来源:

后现代焦点解决短期咨询培训

时间:2014年6月 28-29

 

这世界更加美好,其中有我的贡献!

                              ——SFBC创立者之一菌素柏格

课程背景

为什么要学习后现代焦点解决短期咨询技术(SFBC)?

近二十年来,一种新的心理学思想在世界上慢慢地传播开来并受到学术界的关注,它便是后现代主义心理学。

无论是从艺术观、文化历史观还是从哲学思想来看,后现代主义思想都在一定程度上反映了商品经济从产业型向消费型过渡时期,人们面对现实与理想、信念与行为的矛盾。

作为后现代心理咨询支柱流派——焦点解决短期咨询(SFBC)的兴起,是对现代心理咨询和心理治疗流派的一场革命。SFBC在理念上强调系统观和建构主义,强调正向的、朝向未来的积极观点,以“正向为焦点的思考”、“例外带来解决之道”、“改变永远在发生”等咨询信念,使其成为后现代独特而盛行的心理咨询学派。

SFBC一反传统和现代通用的心理咨询模式,不主张情绪宣泄,不提倡刨根问底,让心理咨询师退出救世主角色,把每一次咨询都当成第一次也当成最后一次。SFBC不仅可以使咨询师免于纠结于求助者负向认知模式而无力自拔,更会帮助求助者在最短的时限、花最少的咨费迅速达成问题解决,完成脱胎换骨的改变和成长。

SFBC的独特优势,使其在世界范围内迅速发展壮大,目前正被广泛应用于学校、医院、社会福利机构、企业,以及监狱司法等系统,在家暴、酗酒、吸毒、网络成瘾、青少年犯罪、情绪与创伤等领域的咨询疗效也得到科学证实。SFBC更是作为员工心理帮助计划(EAP)核心技术被广泛应用于EAP实践中。

通过学习您会收获什么?

通过学习,你会在较短的时间内掌握:

——后现代主义心理学的主要观点

——SFBC的基本理念:基本涵义、基本态度、基本观点、基本假设

——SFBC的基本流程:三大阶段(对话、休息、回馈)

——SFBC的基本技术:一般化技术、预设性询问、评量技术、振奋性引导、赞美、奇迹询问、关系询问、例外询问、EARS询问、因应询问……

——大量的实战演练、案例督导等,会使您熟练掌握SFBC的操作程序,一通百通,举一反三。

 

课程大纲

 

焦点解决短期心理咨询培训班课程表
时间:2014年6月 28-29

 

时间 

主要内容 

授课人 

628日 
(上课时间:

上午9:00~12:00;

下午:14:00~17:00)

一、引言

后现代主义心理学

现代主义心理学VS后现代主义心理学

SFBT的起源及发展

为什么要学焦点课程

二、焦点解决短期咨询的基本精神

基本涵义

基本态度

基本观点

基本假设

李不言 
全国首届优秀心理学工作者,著名实战派心理学家中国EAP学院名誉院长、核心专家委员会主任、首席督导中国教育学会家庭教育专业委员会特聘研究员国家心理咨询师职业培训骨干师资中国员工心理帮助计划专家委员会副主任委员中科院心理研究所高级EAP签约咨询师山东省公安边防总队心理健康服务专家滨州市心理咨询师协会首任会长;全国十几家心理机构、行政企事业单位及部队特聘EAP服务专家、客座教授等;《健康报》、《家庭医学》、《当代工人》、《家人》等多家国家级报刊心理专栏作家; 2008年被网民推选为中国最权威的心理医生(排在前五名)。

629日 
(上课时间:

上午9:00~12:00;

下午:14:00~17:00

三、焦点解决短期咨询的基本流程

建构解决的对话阶段 

休息阶段 

回馈阶段 

四、焦点解决短期咨询的基本技术

1. 一般化技术

2. 咨询前改变

3. 预设性询问

4. 评量技术

5. 振奋性引导

6. 赞美

7. 改变最先出现的迹象

8. 奇迹询问

9. 关系询问

10. 例外询问

11. 任务/家庭作业

12. EARS询问

13. 因应询问

 

课程说明

学习形式:含理论讲解、操作示范、个案督导、个体和团体互动体验相结合的学习形式。

课程体系:分实用班(2天面授)和进阶班(2天面授+1年网络督导)两个阶段。

课程费用:实用班:1280元;进阶班:1880元。两级连报优惠价:2880元。

结业待遇:颁发中国EAP学院CEAPC焦点解决短期咨询培训结业证书。学员申请经审核合格者可做为中国EAP学院签约心理咨询师或签约讲师。

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2014年6月30日草原一日游,和您一起走进草原,放飞心理梦想!

 

沙盘整合技术培训 

时间:2014年7月 1日-2

 

 

通往灵性的心理咨询取向 让心理咨询变得灵动而轻松

 

我不知道他们是怎样好起来的。其实我并没有做什么!我只是陪伴他们做游戏而已……不过他们做过一段时间的沙盘游戏后,确实好起来了。

为什么很多人不相信呢?

——多拉·卡尔夫  

课程背景

沙盘技术自20世纪90年代中期介绍到中国以后,以其形象直观、简便易学、疗效独特等特点,很快被广泛运用于心理咨询和心理治疗机构、学校、企业、政府机关、社会团体等各类组织系统中。沙盘技术不仅对于各个年龄阶段的心理和行为障碍(如自闭症、多动症、遗尿症、学习困难、厌学、考试焦虑、阅读和言语障碍、网络依赖、社交障碍、攻击性行为、情感障碍、抑郁、恐惧、焦虑、强迫等各类神经症以及性心理障碍等)的治疗方面有着神奇的效果,而且在自信心和创造力的培养、自身潜能的开发、人际关系的改善(如朋友关系、同事关系、亲子关系、家庭关系等)、人格的完善和生命品质的提升等各个方面,都发挥着独特的积极作用。 

(一)沙盘技术的心理临床应用

1.日常咨询中的作用

在日常的心理咨询中应用沙盘技术,能够广泛地治疗诸多心理疾病或心理障碍(如情感障碍、创伤后应激障碍、自闭症等),在培养自信与健全人格、提高想象力和创造力等方面也能取得较好的效果。

2.在危机干预中的应用

可以将沙盘技术应用于危机干预中,对危机干预中筛选出来的心理问题高危学生实施个体沙盘或团体沙盘,能够有效预防心理危机事件的发生。

3.在团体咨询中的应用

可以利用团体沙盘开展团体咨询。针对某一特定的团体、家庭、同宿舍学生、小组等开展团体沙盘,对增进人际关系技能、调节人际关系以及提升团体的亲密度及凝聚力等都有显著效果。

(二)在医疗系统的应用

1.个体治疗:便于对患者进行更准确的诊断和深层心理分析与治疗。

2.团体治疗:对同类患者,同一科室或同一医生的患者集中进行游戏训练,释放压力,缓和冲突。

3.医护人员的自我调节与成长:医护人员和心理咨询师在长期的工作之中也存在巨大的心理压力,沙盘制作可以在更安全和受保护的情况对自身的心理压力进行释放。

(三)在幼儿园、学校系统的应用

作为游戏技术的一种,沙盘游戏在幼儿园、大中小学中的应用有着关阔的前景。

1.幼儿或学生个体及团队的心理咨询与辅导:提升幼儿、学生的自信心,想象力和创造力;促进幼儿、学生的社会性、情感和学业能力的发展;对有辍学倾向、学校恐怖症、同伴关系困惑等心理障碍的学生提供针对性辅导;更可以促进团队精神的升华,提升团队凝聚力,培养协作性能力。

2.教师团队的心理咨询与辅导:释放教师心理压力,有效预防教师的职业倦怠,提升教师的教学和管理能力。

(四)家庭技术中的整合沙盘技术应用

心理咨询与治疗领域出现了整合的趋势,将沙盘技术应用于家庭治疗是这一趋势下的成功尝试。沙盘技术应用于家庭治疗的理论背景是家庭治疗与游戏治疗的整合以及沙盘技术在团体治疗中的应用。沙盘技术应用于家庭治疗的临床实践包括家庭评估、家庭治疗、夫妻治疗、家庭治疗师督导,这些临床实践的开展为儿童青少年心理咨询与治疗方法的发展提供了有益的启示。

(五)在社区、企业机关的应用

1.对高压力人群(如销售人员、企业管理人员)可以整体进行压力释放,也可以在社区、部队、警察和监狱等特殊机构中运用。

2.提升团队凝聚力,提高与从业者的创造力,开发心理潜能(如创意人员、广告从业人员等)。

 

课程大纲

(一)沙里箱外,境由心生 

1、整合沙盘技术的由来和发展

2、整合沙盘技术的理论基础

3、整合沙盘技术的治疗假设和效果机制

(二)整合整合沙盘技术的实施

1、一两人——整合沙盘技术中的咨询师和来访者

2、沙盘治疗的三个阶段、九个步骤:

A. 诊断阶段:建立关系;商定目标;导入沙盘。

B. 咨询阶段:制作沙盘;心像呈现:体验探索。

C. 巩固阶段:领悟觉察;拍照留存;沙具归位。

3、沙盘治疗中的一条主线、四个技术:

一条主线:非评判原则

四个技术:提问技术、赋义技术、评估技术、结束技术

4、常见沙具的象征意义

(三)沙盘技术在心理咨询中的整合应用 

1、命题沙盘 

2、动态沙盘 

3、空椅技术 

4、家庭雕塑

5、系统排列 

6、问题(情绪)外化 

7、故事重叙 

8、身体(情绪)觉察

9、泛灵技术

10、影子整合技术

11、认同技术

12、放大技术

13、创伤沙盘

14、心像(认知)重建

(四)沙盘咨询师的成长与开悟 

1、沙盘咨询中常见的四个误区 

2、沙盘咨询师的境界——平、静、纳、随

(五)案例观摩与督导——沙盘实操技术在个体和团体咨询中的应用

 

授课专家

 

李不言:全国首届优秀心理学工作者,国内著名实战派心理学家,国家心理咨询师职业培训骨干师资,中科院心理研究所高级EAP签约咨询师,中国员工心理帮助计划专家委员会副主任委员,中国教育学会家庭教育专委会特聘研究员,中国EAP学院名誉院长、核心专家委员会主任、首席督导,山东省公安边防总队心理健康服务专家,滨州市心理咨询师协会首任会长,全国十几家心理机构、院校、媒体栏目客座教授、特邀专家等。《健康报》、《家庭医学》、《北京晨报》、《当代工人》、《家人杂志》等多家国家级报刊心理专栏支持专家。

李不言老师长期致力于青少年心理指导和弱势群体心理研究及咨询工作,有20余年的心理咨询和团体辅导工作经历,在学校、农村和企业举办各类心理健康知识、危机干预知识讲座和各类心理成长沙龙110场次。接待咨询个案近万个。因贡献突出被山东省人事厅荣记三等功、多次被评为优秀共产党员、三次授予省级先进个人荣誉称号。2008年被网民推选为中国最权威的心理医生之一。2009年在第三届中国心理学家大会上被评为全国首届优秀心理学工作者。

李不言老师在长期的心理咨询实践中,广泛汲取了沙盘技术创始人多拉·卡尔夫、洛温菲尔德的“世界技法”等理论精华,并首次在国内将中国易学思想、后现代心理咨询技术及家庭(组织)系统排列理念整合进沙盘治疗技术,逐步提炼出适合中国传统文化、针对中国人的沙盘治疗理念和技巧,根据求助者具体问题辨证施治,多管齐下。近几年来受邀在全国省市开展沙盘整合技术培训及研讨活动,受到高度评价和广泛认可。

课程说明

学习形式:含理论讲解、操作示范、个案督导、个体和团体互动体验相结合的学习形式。

课程体系:分实用班(2天面授)和进阶班(2天面授+1年网络督导)两个阶段。

课程费用:实用班:1280元;进阶班:1880元。两级连报优惠价:2880元。

    结业待遇:颁发中国EAP学院CEAPC沙盘整合技术培训结业证书。学员申请经审核合格者可做为中国EAP学院签约心理咨询师或签约讲师。

 

【培训机构】包头心理社工咨询培训中心

培训地点包头昆区财富中心

联系人:兰老师,武老师, 15048491286, 0472-2604818、2604858   QQ:543559871

联络邮箱:lanchunyan2006@sina.com

汇款方式:户名:兰春燕

          开户行:中国农业银行  账号:62284 8306 03299 66015

【报名点二】中国EAP学院北京办事处(北京市朝阳区农展南路5号京朝大厦3015)

联 系 人:李学茹,13240746689,010-65007768,QQ:718544872

联络邮箱:eapedu@126.com 

网  址:http://www.c-eap.com/ 

汇款方式:户名:李学茹

          开户行:中国工商银行北京白家庄支行 账号:621226 0200037059157

 

 

 

 

部分学员感言分享

★ “李老师鼓励他的每一个学生,他说:‘每个人都是普通的,但也是伟大的——生命本身就是一种伟大。’因为相信生命的伟大,所以他相信每个生命都是一个奇迹,也正因为敬畏着这一个个奇迹,他对每个学生都是爱护的,让每个人都能感觉到自己就是李老师最得意的弟子。”(滨州学员)

☆ “从李老师的讲解中非常受教,课程精彩,内容深刻,无论从理论上、技术上都有提高。特别是他的讲座给人启发,原来咨询师要这么做,给人理念的东西。期待再次听李老师的课,无论什么都好、都是一种提高!”(山西学员)

★ “李不言老师的课,就有这样的一种魅力,他那由始至终保持平缓的语调,却让听课的我们不时掀起一个又一个此起彼伏的高潮。他对《沉默的羔羊》所做的影评,他笔下的唐僧四师徒外加白龙马,还有他为我们带来的佛学经典故事……等等等等,就像一块儿能量无限的巨大磁场,强有力的牢牢的吸引着他的四周,而课堂上时不时传来的激烈讨论声、哄堂大笑声,不时引来隔壁班的侧目,甚至询问我们是上的什么课,怎么可以这么开心?”(武汉学员)

☆ “感觉李老师真的就像一个神人,不管多么复杂怪异的问题,李老师都能够使其归于平静和谐。”(武汉学员)

★ “李不言老师是位极其谦逊的学者,听他的课,古今中外,娓娓道来。他来自于山东,很有圣贤之地的儒者风范。许多容易混淆的概念,能化平实之语,化繁为简,一针见血,总会有‘哦’原来如此的顿悟快意……”(天津学员)

☆ “一周前在天津的系统排列课程上,李不言老师现场对我和儿子的关系进行了处理。昨天儿子突然自己提出要去上学了!而且今天儿子放学回到家,破天荒地主动扑上来拥抱了自己——天哪,这太神奇了!”(天津妈妈)

★ “五年前我因为和妈妈闹别扭,一气之下只身离开家只身来到武汉,一直都没有和家人联系。自己也知道这样做有些不对,但是心里却一直缓不过这个劲来。昨天下午李不言老师在课堂上对我和妈妈的关系进行了处理,你们知道发生了什么吗?昨晚8点我妈妈突然主动给我打电话了,这太神奇了!”(武汉学员)

☆ 第一次听李不言老师课时,正好是有心理学电影解析,也让我第一次感受到一个人的心理问题分析能够空间化的思考,很受启发,以致在我工作生活中很自然的、潜移默化地使用上了这一方法。(天津学员)

★ “对于刚刚迈入咨询行业界,能有机会听到李老师系统提升课程,是少走很多弯路的捷径。或许,成员中和我一样历经多年学习和实践,全是靠自己看书、外出零散学习、自我摸索等途径,系统虽然有了定型,而还有待更加牢固扎实,通过这近4个月时间学习,我又提升了,让我把各种心理学知识整合成自己的核心系统,这样从业走得更加稳。”(内蒙古某知名心理咨询师)

☆ “不要默默承受,要改变与社会的互动方式,要让人学心理学越学越有能量。”正是李不言老师这句话深深打动我。李老师真是名副其实的大师,他的一个眼神让我学会坚定,一个点头给我很大勇气,他总是充满无限力量,跟他在一起,我会获得很多正能量。(衢州学员)

★ 李不言老师以他独特的魅力引领我重新体验已走过的生命旅程,觉察自己的心路历程,激励我最大限度地开发自己的潜能,打通自己的散发性思维渠道;激发我重新对自己的人生做更客观、更全面的思考;促使我对自己的职业前景展开更广泛的探索。(衢州学员)

☆ 学习期间,我在倾听、共情、反馈、表达等方面也得到了很好的锻炼。李老师这种不加任何评判的风格,让我有了一种安全感,使我一次次冲动地走向讲台。同时也让我体会到“不加任何评判”在心理咨询当中有多重要,我们如果给来访者能够创造这样一个安全的环境,咨询的效果已经取得一半。感谢带领我们的李不言老师,感谢同学,感谢自己,大家的陪伴让我获得了巨大的能量,也收获了一份健康的成长。(衢州学员)

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