北京第二届EAP执行师（高级）认证培训招生简章

c-eap.com 2014年10月16日来源：中国EAP学院

课程背景及意义

EAP（Employee Assistance Program）即全员心理援助计划，又称员工心理帮助计划（项目）等。它既可以帮助员工及其家属更好的面对个人生活和工作方面的种种问题，又可以提高员工在单位上的工作绩效和单位的整体效能。EAP还能够很好地体现组织人文管理的精神：关注人、尊重人、注重人的价值、帮助人面对困难、开发潜能，以及保持人的心理健康和成熟，促进组织全面发展。

按照目前EAP在中国的服务领域、适用范围等，主要有企业EAP、政府EAP、军队EAP、司法EAP、公安EAP、社区EAP、学校EAP等。

EAP执行师是服务于政府、企业、学校、军队、社区、公安司法系统以及其他各类社会团体组织，为干部员工提供心理援助等综合服务的专业人员。

党和国家已从政策法律的高度阐明了EAP在我国经济社会发展中的战略意义。《中华人民共和国精神卫生法》规定，各级人民政府和县级以上人民政府有关部门制定的突发事件应急预案，应当包括心理援助的内容。发生突发事件，履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府应当根据突发事件的具体情况，按照应急预案的规定，组织开展心理援助工作。同时明确要求各级政府部门，各用人单位，各级各类学校及教师，医务人员、监狱、看守所、拘留所、强制隔离戒毒所等场所，县级以上地方人民政府人力资源社会保障、教育、卫生、司法行政、公安等部门，村民委员会、居民委员会，家庭成员，新闻媒体、社会组织等，都应该采取措施，开展心理援助、心理咨询、心理健康促进和精神障碍预防工作。中纪委、中组部、监察部《关于关心干部心理健康提高干部心理素质的意见》明确要求“建立心理援助机制，积极做好心理援助工作”。

继农业文明、工业文明之后，中国社会已经全面迎来了EAP的时代！

培训对象

1、各级党政机关、企业、学校、军队、社区、公安司法系统以及其他各类社会团体组织中的管理人员、政工人员，各级工会组织负责人；

2、国家心理咨询师、婚姻家庭咨询师、人力资源管理师、职业生涯规划师等；

3、教育、医学、心理学、人力资源管理等相关专业从业人员，心理学爱好者；

4、大、中专院校教育学、心理学、医学、管理学、社会学、经济等相关专业应往届毕业生；

5、大中型企业HR经理、工会主管及其他中高层管理者，跨国公司HR经理及内部EAP专员等。

学员待遇及证书

1、完成培训并考试合格者，颁发以下证书：

——国家人力资源和社会保障部中国职工教育和职业培训协会颁发的高级EAP执行师专业能力证书；

——中国EAP学院颁发的高级EAP执行师结业证书和签约资格证书（CEAPC证书）。

根据《职业教育法》相关规定，以上证书是对岗前培训、在职培训、能力提升培训、继续教育和创业培训的证明，可作为学员从业的凭证，同时也可做为EAP技术岗位资格培训的证明。以上证书均为唯一编码，全国通用，其有效性可通过中国职协和中国EAP学院官方网站查询。

3、结业学员做为中国EAP学院签约师资，根据个人专长安排或推荐到各级党政企事业或有需求的组织开展心理咨询、心理培训、EAP服务等相关工作。

课程安排

北京第二届EAP执行师（高级）专业能力认证培训课程表
时间：2014年12月4-7日（四天）

课程时间	课程类别	课程内容	授课人
4-5日（一天半）上午9：00~12：00；下午：14：00~17：00；	基础知识	一、EAP概论 1.EAP的通用模式及基本要素 2.EAP的作用及必要性 3.EAP的主要服务模块 4.EAP的主要运作程序：接洽营销、商定方案、实施服务、评估反馈 ——EAP项目建议书及服务合同 ——EAP的导入程序 ——EAP的三级管理模式 ——EAP效果评估的五类指标二、EAP在中国的探索与实践 1.中国对EAP的需求及可行性分析 2.在中国实施EAP的关键性因素 3.挑战及对策 4.探索与实践 5.体验与分享三、EAP执行师的成长	李不言全国首届优秀心理学工作者，国内著名实战派心理学家；中国员工心理帮助计划专家委员会副主任委员；中国科学院心理研究所高级EAP签约咨询师；中国EAP学院名誉院长、核心专家委员会主任、首席督导；国家心理咨询师职业培训骨干师资；中国教育学会家庭教育专业委员会特聘研究员；山东省公安边防总队心理健康服务专家组专家；全国十几家心理机构、行政企事业单位及部队特聘EAP服务专家、客座教授等；《健康报》、《家庭医学》、《当代工人》、《家人》杂志等多家报刊心理专栏支持专家； 2008年被网民推选为“中国最权威的心理医生”（排在前五名）。
5-6日（一天半）上午9：00~12：00；下午：14：00~17：00。	实用技术	组织、家庭、人格三大系统排列技术一个人不可能脱离他所在的那个系统，正如人不可能提着自己的头发把自己提起来。这个系统大到社会、组织、家庭，小到个体的生理、心理、人格系统，每个人都活在系统的影响之下。 “若你想一眼看出情况的重点，排列是一套绝佳的方法。”（德国心理学博士克劳斯•霍恩）。系统排列已跃至未来解决问题的“第一把交椅”，目前正在全球迅速传播，并已经被第一批科学研究证实在无数个企业、家庭中成效显著。德国沃瑟曼有限公司董事长奥图·沃瑟曼称赞这种方法一如“神奇的魔术”。三大系统排列的功用：（一）家庭系统排列：迅速解决家庭婚姻问题、亲子沟通、收养赡养、家庭暴力、两性沟通、临终关怀、情感问题、儿童学习障碍等；（二）组织系统排列：组织重大决策、企业诊断、组织整合、团队互动、人事变动、人员选拔、公司内部教育训练等。（三）人格系统排列：自我觉察与探索、情绪困扰、人格整合、人际关系、个人职业生涯规划、人生重大抉择、提升心理健康水平等。
7日（一天）上午9：00~12：00；下午：14：00~16：00。	实用技术	团体心理咨询在EAP项目中的应用（一）引导 1、心理咨询师在执业中的困惑 A：受众狭窄 B：市场空间不足 C：影响力小 2、管理者的瓶颈 A：员工归属问题 B：员工潜能激发问题 C：员工沟通问题（二）概述 1、什么是团体 2、个体与群体关系 3、相关理论 A：印刻理论 B：本能理论 C：人际需求理论 D：什么是心理资本（三）团体咨询基础 1、什么是个体及团体的健康状态 2、团体咨询的定义 3、团体咨询的发展历程 4、团体咨询的发展取向 5、团体咨询与个体咨询的比较 6、团体咨询的特点与优势 7、团体咨询的局限 8、团体咨询的分类 A：功能上分类 B：性质上分类 9、团体咨询在EAP中的发展态势（四）团体咨询理论基础 1、社会学习论 2、人际沟通论 3、群体动力学 4、人本主义理论 5、精神分析理论（五）团体咨询的要求与技能 1、团体咨询在EAP中的目标 2、对引领者的要求 A：人格物质要求 B：态度要求 C：身份要求 3、引领者用到的管理技能 4、引领者用到的咨询技能 A：反应技术 B：互动技术 C：影响技术 5、技术示例 6、注意事项（六）咨询方案设计 1、方案设计原则 2、6W2H设计法 3、十步法 4、人际成长团体咨询示例（七）方案组织实施 1、导入阶段 2、实施阶段 3、结束阶段 4、具体类型选择 5、成员信任关系的建立 6、促进成员自我探索 7、特殊成员及情况应对（八）效果评估 1、对项目内容的评估 2、对项目主体的评估 3、具体评估方法	由亚娟中国EAP学院签约高级讲师，国家二级心理咨询师、人力资源管理师、国家首批EAP运营师，中国教育学会家庭教育专业委员会骨干师资，河北省保定市应用心理学会副秘书长。曾多年从事企业行政及人力资源管理工作，熟悉相关流程及模块，实践经验丰富。在将管理学与心理学有机结合，在激发员工“心”的动力与能量方面做了大量探索与实践，将传统企业内训与员工心态激励、压力情绪关怀相结合，开发设计了相关课程及工作坊。组织本地咨询师学员进行咨询技能实操训练，结合社区开展个体咨询服务；参与并组织开展中小学师生心理健康教育项目。带动了本地一批优秀师资力量进行培训工作。主要课程：管理培训：情商管理、时间管理、压力与情绪管理、职场沟通、潜意识开发、积极心态、责任励志等；团体训练：咨询模式实操训练、压力放松体验、员工感恩教育、员工拓展类训练等。
12月7日 16：00~18：00	结业考试